Docententraining: Faalangst (h)erkennen en begeleiden
Floor is faalangstreductietrainer, gastspreker en mindsetcoach. Met de training ‘Faalangst (h)erkennen en begeleiden’ hoopt ze zo veel mogelijk docenten te inspireren om vanuit openheid te verbinden en het taboe rondom (faal)angst, perfectionisme en prestatiedruk te verbreken.
Zodat de leerlingen zich veilig en gezien voelen en de docent zich bewust bekwaam voelt om hiermee om te gaan.
Eigen ervaringen
”Het is haar eigen schuld, ze had eerder moeten beginnen met leren” en ”je bent zo’n slimme meid, waarom lukt dit je niet?”
Dit is een kleine greep uit de uitspraken die Floor op wekelijkse basis, ongevraagd, toegespeeld kreeg. Ze voelde zich als faalangstige tiener onbegrepen. Zelf had ze in die tijd geen idee dat ze faalangst had en voelde zich vooral raar en waardeloos. “Waarom kon ik niet gewoon starten met de toetsstof? Waarom ging ik nu weer naar de stad i.p.v. met die ene klasgenoot leren voor frans?”. Uiteindelijk wist Floor met veel slapeloze nachten, schaamte en eenzaamheid haar havo-diploma te behalen.
Wil jij jouw leerlingen zien, oude onderwijspatronen doorbreken en jouw klassen passender begeleiden? Kies dan voor deze training!
In deze training leer je:
- Wat faalangst inhoudt
- Welke soorten faalangst er zijn
- Faalangst (signalen) herkennen
- Het onderwerp bespreekbaar te maken in de klas en in leerlinggesprekken (mét ouders)
- Om te gaan met zelfdestructief gedrag van leerlingen zoals struisvogelen, té hard werken, vluchten of black-outs
- Hoe taal voor jou en jouw leerlingen kan werken en je de growth mindset kan versterken
De training duurt ongeveer twee uur en kan aangepast worden aan de wensen van de school.
